• I am a university student of medicine, close to graduation, graduated from the Liceo Scientifico Galileo Galilei. • I offer tutoring on subjects in the scientific area, such as Mathematics, Phys

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per l'insegnamento nasce durante il mio quarto anno di superiore, precisamente nell'estate. Mio fratello, due anni più piccolo di me, aveva un debito in matematica da recuperare per Settembre e quindi, su invito dei miei genitori, passai l'estate, perfino in vacanza al mare, ad aiutarlo. Per la prima volta in quelle vesti da insegnante privato, capii fin da subito la bellezza e il piacere di poter supportare una persona nell'apprendimento. Per le discipline, fin da piccolo ho avuto una grossa passione per le materie scientifiche: il modo in cui la scienza svela i misteri della vita è rimasto, rimane e rimarrà per sempre una delle cose più affascinanti ai miei occhi.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Adoro trattare le tematiche dell'area scientifica, non tanto sull'area prettamente teorico e/o nozionistica, quanto più invece sugli esercizi e problemi, specialmente se collegati al mondo pratico. Spesso mi piace anche trattare argomenti estranei, collegati agli eventi più recenti del mondo, per capire meglio l'alunno non solo come "alunno" ma specialmente come persona con i suoi interessi e passioni.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Il primo punto di riferimento per me è stato il celebre divulgatore Piero Angela di Superquark. Ancora oggi se ripenso al modo tanto semplice quanto efficace con cui spiegava tra i quesiti più complessi nel mondo, senza risultare in alcun modo pesante, capisco l'immensa fortuna che ho avuto. Il suo ardore e passione oltrepassavano lo schermo e questo è ciò che mi catturò più di tutto. Nel corso del mio percorso formativo ho poi incontrato diversi Professori che, con formule diverse, mi hanno ricordato quell'ardore, che per me è rimasto e rimane tuttora impareggiabile.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Per me è necessario non solo una ottima preparazione nella disciplina, ma soprattutto una capacità di comunicare a 360° con l'alunno. Questo vuol dire non solo essere chiari nell'esposizione di concetti o nozioni, ma in special modo saper intrecciare un collegamento emotivo, un filo conduttore con cui cercare di trasmettere all'allievo il fascino della disciplina. Questo ardore è un potente carburante, io in primis ne sono stato catturato appieno in passato e so quanto possa essere di aiuto nello studio. Questo è finalizzato alla fine ad insegnare alla persona come costruire ed elaborare un efficace metodo di studio.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Ce ne sono stati molti, ma se devo citarne uno direi di quella volta che diedi una ripetizione in chimica analitica e mi ritrovai, insieme all'allievo, a risolvere un problema molto complesso. Io in primis, in quell'istante, mi sentii di nuovo un allievo dato che intuitivamente non sapevo come risolvere il problema. Passammo entrambi il pomeriggio come "due compagni di classe", cercando di trovare un modo per risolvere quel maledetto esercizio (e alla fine riuscendoci a risolverlo). Il fascino di riscoprirsi studenti e di poter affrontare una sfida assieme all'allievo l'ho trovato molto affascinante ed istruttivo, non solo per me ma specialmente per l'alunno.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Assolutamente! Il fallimento è parte del percorso di ogni ambito della vita: i cattivi risultati sono un'occasione straordinaria, abbiamo la fortuna di poter guardare indietro ai nostri passati errori e di poter imparare da essi. Ricordo ancora oggi che in una delle prime verifiche di matematica al primo anno di superiori al Liceo Scientifico (Opzione Scienze Applicate) presi un 4. Quello è stato l'inizio di un percorso che mi ha portato poi alla fine dei 5 anni a diplomarmi con il massimo dei voti. Quel 4, quel fallimento, mi ha insegnato parecchio. E questo vale per tutti gli altri momenti di difficoltà scolastico che ho già affrontato e che sicuramente affronterò in futuro in altri campi della mia vita!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Le mie altre passioni sono l'attività fisica (sia aerobico con corsa e nuoto sia anaerobico con la palestra), gli scacchi e la musica! L'attività fisica fin da piccolo, grazie alla forte passione che mio padre provava per il podismo ed il calcio, mentre scacchi e musica li ho riscoperti più di recente. Degli scacchi amo l'infinita ed affascinante complessità che si nascondono dietro a "semplici" 32 pezzi in 64 case, mentre della musica, specialmente quella classica (il mio preferito è Chopin), è il modo unico con cui mi comunica emozioni e sentimenti, come nessuna parola riesce.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Cosa mi rende un Superprof? Semplice, tutti i Superallievi che ho avuto nel corso della mia lunga carriera da insegnante privato. Ognuno di loro mi ha reso un insegnante migliore, una persona migliore. Grazie a loro ho potuto sperimentare nuovi metodi, capire i miei pregi e difetti come insegnante, diventando passo dopo passo un insegnante migliore.