Electric and Acoustic Guitar Lessons with Lucas Cassano (Rio de Janeiro, RJ)

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• Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

  Tenho contato diário com a música já faz 19 anos, prestes a completar 20, pois comecei a estudar o meu instrumento já muito novo. Posso dizer que, praticamente desde que existo, que busco o contato com a música.

• Qual música pode pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido) ?

  Há algumas músicas que posso ouvir no repeat sem me cansar, de alguns estilos diferentes. Especificamente do repertório violinístico: A Lenda do Abaeté, de Baden Powell, e do repertório guitarrístico, o álbum Sounding Point, do Julian Lage. Jimi Hendrix, e o Voodoo, do D'Angelo (Untitled, desse álbum, sempre mexe comigo) são grandes referências também, tanto quanto Frank Zappa. Da parte de música clássica, as sinfonias de Gustav Mahler, e a obra de Gurdjieff/De Hartmann.

• Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu !

  Tive 2 alunos que tinham 5 anos, e a dinâmica de aulas para crianças dessa faixa etária é algo desafiador, porque é necessária uma adaptação das técnicas de ensino musical teórico convencional, para o universo lúdico da criança. Passa a ser menos uma aula de música convencional, e mais uma aula de musicalização, do primeiro contato com a vivência musical, e isso é um grande desafio.

• Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

  Acho que todos os instrumentos apresentam desafios particulares, e seria subestimar a técnica específica de cada instrumento escolher um mais difícil. No entanto, se tivesse que escolher, diria que trompete é um instrumento que apresenta dificuldades do início ao fim.

• O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

  O aprendizado se dá no encontro da didática do professor(a) com o interesse do aluno(a). É papel do professor(a) ser claro na sua técnica, didático na sua forma de expor o conteúdo, capaz o suficiente de despertar a curiosidade do aluno(a), e, sobretudo, perceptivo o suficiente para adaptar o que ensina à realidade daqueles(as) a quem ensina; a este(a), por sua vez, cabe praticar e ter contato com o conteúdo passado pelo professor(a), e ter um interesse genuíno, para que os conhecimentos a ele(a) ensinados com ele(a) fiquem guardados duradouramente. Nessas condições, o aprendizado se dá.

• Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! 🕺🏻

  Adoraria compartilhar o palco com Letieres Leite, Frank Zappa e Hermeto Pascoal.

• Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

  Tocando em temporada no Teatro Vanucci, no espetáculo Señor Tango, em um dos dias da montagem do palco, o sistema de som apresentou problemas técnicos, e tivemos que fazer o show inteiro com a caixinha de som do próprio teclado digital; e, além disso, o tripé do pianista quebrou, o piano foi ao chão, e quase quebrou-se seu instrumento. Apesar das intempéries, o espetáculo foi ótimo, e sempre lembramos rindo desses episódios. E as conversas no camarim eram sempre muito engraçadas.

• Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

  Meu segredo é sempre ser solícito e disponível, paciente nas explicações, e sobretudo tentar me conectar com o que o(a) aluno(a) necessita para ter uma vivência musical que lhe seja interessante.