Bilingual English teacher in Barcelona with university degree in linguistics looking for students

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• Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Es mi lengua materna.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Resumir la cultura británica con un solo personaje es muy difícil considerando su diversidad a través de las divisiones nacionales, de clase y de etnia, pues hacer lo mismo con la cultura anglófona sería imposible. Proveeré unos personajes ingleses que representan un poco de cada sección de la sociedad para ilustrar.
  
  Siendo un país bastante clasista todavía, tendríamos que separar los personajes por sus clases sociales principalmente, pero hay que recordar que las poblaciones blanca, negra y sur asiática a menudo tienen distintas figuras a las que dan preferencia según sus propios fondos culturales.
  
  Clase Laboral
  Amy Winehouse (músico), Skepta (músico), Adele (cantante), Cooke (personaje de Skins), Liam y Noel Gallagher (músicos), Idris Elba (actor)
  
  Clase Media
  Ricky Gervais (cómico, actor), Emma Watson (actriz), George Orwell (escritor), Aldous Huxley (escritor)
  
  Clase Alta
  Steven Fry (actor, cómico, escritor), Benedict Cumberbatch (actor), William Shakespeare (escritor)
  
  Esta lista se queda corta y ni siquiera he mencionado a los escoceses, galeses, ni a los irlandeses, pero da una idea.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  A mí me gusta George Orwell; "He who controls the past controls the future, he who controls the present controls the past".
  
  En castellano: "Aquel que controla el pasado controla el futuro, aquel que controla el presente controla el pasado".

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Como la lengua franca de ahora, es muy importante para muchos trabajos pero también para la integración social de la población global. Del punto de vista multi-lingual, el inglés se encuentra entre las lenguas francés, español y alemán, así que si quieres aprender más lenguas va muy bien como una base.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Los "phrasal verbs". Son muy comunes y a menudo cada uno tiene al menos dos significados. La memotécnica puede ayudar mucho, también utilizarlos en poesía y canciones ayuda a recordarlos.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumno.

  En una de mis primeras clases como profe, enseñaba un poema con un vocabulario bastante avanzado que encima no es muy común - 'ebb and flow' (describe los movimientos de la marea). Los alumnos se confundieron un poco al usarlo y esto me hizo pensar que no valía la pena centrarnos en una frase tan rara, pero seguimos hasta que lo entendieron. Unos meses después, me envió un mensaje uno de los alumnos, quien realizó un examen de inglés en una segunda escuela de idiomas en la que estudiaba. En el examen, había aparecido la frase exacta que habíamos estudiado pero en otro contexto. Me alegró mucho al saberlo y me recordó que cada detalle importa si quieres alcanzar un buen nivel en cualquier cosa que hagas.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  He viajado bastante, pero mi viaje más importante fue de seis meses en la India en los que viajé por el país en buses, trenes y motociclos. Viajé solo con billete de ida y fui encontrando el camino con la gente a la que iba conociendo durante el trayecto. Aprendí mucho de mí mismo, de otras personas y de diferentes culturas. Conocí e hice amigos con gente de cada continente (allí empecé a aprender español) y aprendí mucho de la cultura de la India, su música, lenguas y también aprendizaje en general, como yoga, psicología, filosofía, gastronomía, amor, usar motociclos - casi todos los aspectos de la vida llegaron a mí en ese viaje.

• ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?)

  Ser una persona muy abierta y capaz de hablar de cualquier tema con cualquier persona. Intento siempre ser neutro en asuntos de opinión, pero en los momentos adecuados la doy. Como dicen unos alumnos en las opiniones, hago las clases de una manera muy dinámica, hablando sobre actualidad y de las vidas de los alumnos y mía, pero a la vez intento relacionar siempre lo que tratamos con las lecciones que hemos pasado anteriormente. Siempre intento dar a los alumnos el máximo tiempo posible de práctica real, en vez de ejercicios o contenido de libros.